برخی متولیان آموزش عالی اعتقادی به سند دانشگاه اسلامی نداشتند
تاریخ انتشار: ۱۹ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۷۹۹۴۵۸
حجت الاسلام مهدی فاطمی پور در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به موضوع اسلامی شدن دانشگاه‌ها و اجرای سند دانشگاه اسلامی گفت: سند دانشگاه اسلامی، یک عنوانی را در ذهن ایجاد می‌کند، ولی یک مسئله جدی تر وجود دارد آن هم اینکه اصل پذیرش اینکه، آیا ما می‌توانیم یک دانشگاهی متناسب با مبانی تمدنی خودمان داشته باشیم؟ این یک مسئله اساسی است، اگر ما پذیرفتیم تمدن اسلامی خود می‌تواند دانشگاه خودش را با مؤلفه‌های متناسب با فرهنگ خود داشته باشد آن وقت اتفاقی که رخ می‌دهد این است که بر این اساس ما باید مدل دانشگاه اسلامی را طراحی کنیم، اینکه مدل دانشگاه اسلامی چیست؟
وی ادامه داد: چون وقتی اسم «سند دانشگاه اسلامی» مطرح می‌شود، برخی افراد احتمالاً با یک نگاه غیر کارشناسی فکر می‌کنند، ما می‌خواهیم یک سری برچسب‌های اسلامی به دانشگاه زده و یا یک سری کنترل‌ها انجام دهیم، در صورتی که سند دانشگاه اسلامی دنبال این موضوع نیست، لذا اینکه گفته می‌شود تهیه سند طولانی بوده و سند بازبینی شده، خیلی طبیعی بوده، چون کار بزرگی بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون فرهنگی و سیاسی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها افزود: وقتی بخواهیم در نظام رتبه بندی، نظام ارتقا، نظام تربیت، نظام آموزش، نظام مدیریت و نظام پژوهش حرف جدیدی بزنیم، هر کدام از این نظام‌ها سال‌ها در حوزه آموزش عالی تجربه و روال‌هایی داشته‌اند وقتی می‌خواهید عنوان کنیم، ما به این روال‌ها نقدهایی داریم و می‌خواهم روش‌های جدیدی را عنوان کنیم، پیچیدگی‌هایی ایجاد می‌کند.
وی ادامه داد: سند دانشگاه اسلامی بیش از ۳۰۰ راهبرد دارد که هر کدام یک برنامه کلان است و اصلاً آسان نیست که شما فکر کنید که راحت محقق می‌شود و عنوان کنید پس بنابراین چرا ابلاغ نمی‌شود چرا اجرا نمی‌شود، بعضاً فهم خود این سند، پیچیدگی‌هایی دارد که بفهمیم دانشگاه تراز تمدن اسلامی باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد؟ چه تفاوت‌هایی با دانشگاه لیبرال و یا غربی دارد؟ چه تفاوتی با، دانشگاه شرقی دارد کدام مؤلفه‌های مثبت را باید استفاده کند، از کدام‌ها باید فاصله بگیرد لذا پیچیدگی موضوع اول باید فهم شود.
در بازه‌هایی متولیان آموزش عالی اعتقادی به سند دانشگاه اسلامی نداشتند
حجت الاسلام فاطمی پور افزود: مسئله دوم اینکه باید اعتقاد به اجرا و عملیاتی سازی باشد، ما بعضاً بازه‌هایی را داشته‌ایم که متولیان آموزش عالی کشور اعتقادی به این سند نداشتند و می‌گفتند ما باید روش خودمان را داشته باشیم یا حداقل اهمیت نمی‌دادند و عنوان می‌کردند این موضوع دارای اهمیت نیست، اما آنچه که می‌توانم بگویم این است که نسبت به گذشته بهتر شده است بعد از بازبینی سند در سال ۹۲، آنچه که امروز اتفاق افتاده، این است که آرام آرام اتفاق‌ها و رویکردهای جدیدی در مورد سند اسلامی سازی دانشگاه‌ها در حال محقق شدن است.
رؤسای دانشگاه‌ها در زمان انتصاب باید برای اجرایی سازی سند دانشگاه اسلامی دارای برنامه باشند
وی ادامه داد: به عنوان مثال جدی ترین آن این است که در انتصابات رؤسای دانشگاه‌ها، اتفاقی که در حال حاضر در حال پیگیری است این بوده، که رؤسای دانشگاه‌ها برنامه خود را برای اجرایی سازی سند دانشگاه اسلامی ارائه می‌کنند و در کمیته تلفیق شورای اسلامی شدن از افراد درخواست می‌شود بعد از مدتی در مورد نحوه عملیاتی سازی سند در دانشگاه خود توضیح دهند.
در اجرای سند دانشگاه اسلامی خیلی عقب هستیم
معاون فرهنگی و سیاسی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها ادامه داد: گفتمان سازی و مطالبه گری سند، توسط رسانه‌ها و مجموعه‌های مختلف باید انجام شود، فراهم کردن زیرساخت‌هایی برای تحقق سند، ملزم کردن مجریان به آگاهی نسبت به سند و برنامه ریزی برای اجرای آن، گام‌هایی است که تلاش می‌شود، محقق شود البته اگر از باب خود ارزیابی بخواهیم عرض کنیم ما در اجرای سند خیلی عقب هستیم.
امیدواریم سند دانشگاه اسلامی مطالبه جدی شورای عالی انقلاب فرهنگی باشد
وی ادامه داد: اما اگر با نگاه روند پژوهی بخواهیم به این موضوع نگاه کنیم سرعت عمل سند بیشتر شده و گسترش پیدا کرده است، امیدواریم شورای عالی انقلاب فرهنگی اهتمام بیشتری به موضوع شورای اسلامی شدن و سند دانشگاه اسلامی داشته باشد و مطالبه جدی تر خود شورای عالی انقلاب فرهنگی هم باشد تا بتوانیم آثارش را در دانشگاه‌های خود و در تغییر روندها و فرایند ها خروجی‌های دانشگاه مشاهده کنیم.
کد خبر 5677332منبع: مهر
کلیدواژه: شورای عالی انقلاب فرهنگی سند دانشگاه اسلامی نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه ها دانشگاه آزاد اسلامی وزارت علوم کنکور 1402 سازمان سنجش ازدواج دانشجویی قاسم سلیمانی دانشگاه ها دانشگاه جامع علمی کاربردی دانشگاه پیام نور شورای عالی انقلاب فرهنگی دانشجویان محمد مهدی طهرانچی دانشگاه صنعتی شریف سند دانشگاه اسلامی دانشگاه ها آموزش عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۷۹۹۴۵۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تعالی آموزش و پرورش بالندگی ایران اسلامی را به همراه دارد
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز یزد، مراسم تجلیل از فرزندان و همسران شهدای معلم استان با حضور استاندار یزد برگزار شد. استاندار یزد در این مراسم، ضمن تبریک هفته بزرگداشت مقام معلم اظهار کرد: این نشست به واسطه حضور معلمین و انتساب آنان به مقام والای شهدا از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. مهران فاطمی در ادامه با اشاره به سه ثروت شاخص استان یزد گفت: یزد به لحاظ «منابع طبیعی» استان دوم معدنی کشور و استان اول از نظر تنوع مواد معدنی نظیر سوخت هسته‌ای، طلا، مس، کویر دسترس پذیر و... است. وی «فرهنگ، اصالت و شاهکار‌های معماری و هنری» را ثروت دیگر استان یزد برشمرد و تصریح کرد: فرهنگ یزد در کشور زبانزد خاص و عام بوده و بافت به هم پیوسته و اصیل خشتی همراه با روح زندگی در آن در کشور بی‌نظیر است. استاندار یزد از «منابع انسانی» به عنوان سومین و بزرگترین ثروت یزد نام برد و گفت: بر اساس آیات قرآن شرافت هر مکانی به انسان‌های مستقر در آن است؛ لذا فرهنگ، اصالت و تاریخ یزد به واسطه وجود زنان و مردان افتخارآفرین این جغرافیا شکل گرفته است. وی با بیان اینکه یزد؛ تبلور و نماد غلبه اراده انسانی بر محدودیت‌ها است، عنوان کرد: تمامی افراد برجسته یزد بعد از نهاد خانواده در نهاد تعلیم و تربیت رشد کرده‌اند و این دو نهاد به مثابه دو بال برای ایجاد سازندگی، عمران، آبادانی، پیشرفت و بالندگی است. فاطمی با تاکید بر اینکه متوسط قد توسعه و پیشرفت در هر جامعه به هیچ عنوان ز متوسط قد نظام تعلیم و تربیت آن بزرگتر نیست، یادآور شد: هر اندازه آموزش و پرورش متعالی‌تر باشد، نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران بالنده‌تر خواهد بود. وی در پایان با اشاره به مقام والای معلم و همچنین جایگاه ارزشمند نظام تعلیم و تربیت، خاطرنشان کرد: بر این اساس بر تعظیم کل جامعه در برابر زحمات معلمان و فرهنگیان در هفته گرامیداشت مقام معلم تاکید شده است.
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند